孩子五歲前,別報兩種興趣班,反而容易傷智力,很多父母不知道

現在的孩子壓力非常大,即使上個幼稚園,也要展現各種技能和才藝,有的還要通過面試才能入園,為了能讓孩子贏在起跑線上,很多家長在孩子5歲前就開始有意識地培養他們各項技能,但是很多家長不知道的是,有的技能學早了,不僅起不到幫助作用,反而會影響孩子智力發育。

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一、5歲寶寶,具備下述能力說明智力發育已達標

1、有社會適應能力。手眼協調能力強,能學會仔細、認真聽別人講話,並且開始學習用別人的視角看問題。

2、有藝術素養。認識10種左右的顏色,能畫出5種以上的圖形,可以欣賞和製作簡單的美術、手工作品。

3、有一定的思維能力。明白因果關係,能做出簡單的推理;逐漸明白抽象和時間概念;能夠遵守規則;能夠給物品分類;學會簡單的比較,比如知道4比2大,也可以按照大小給物品排列順序;能做一些簡單的加減法。

4、動作精細。小手更加靈活,能自己解扣子、系扣子、穿鞋,逐漸嘗試自己系鞋帶,還會開始學著自己刷牙。

二、不適合5歲前學的技能

1、繪畫:素描

雖然說素描是美術的基礎,是學畫畫的必經之路,能夠鍛煉孩子的基本功,但是學素描的過程枯燥無味,要長時間觀察圓柱體或圓錐體,並且不斷拿著鉛筆勾勒點、線、面,這會讓孩子覺得單調乏味,而且一板一眼的描繪還會限制他們的創新能力和發散思維的能力。此外,學習素描時能接觸到的顏色只有黑白灰三種,沒有其他的色彩衝擊,這會削弱孩子對顏色的感知力。

幸孕姐建議:如果家長想培養孩子的繪畫能力,可以先跳過素描,讓孩子學水彩畫、油畫等,此時孩子的表現力、觀察力和想像力都處於飛速發展階段,多接觸色彩,讓他們天馬行空地畫,更有利於發展。

2、背誦:詩詞歌賦

為了增強孩子的記憶力,很多家長都會要求孩子背誦詩詞歌賦,但是對於孩子來說,他們無法理解詩詞歌賦的意思,只靠死記硬背,長此以往養成習慣,會影響孩子的理解能力和以後的學習習慣。而且5歲前是孩子大腦發育的黃金時期,如果一味讓他們重複背誦古詩詞,孩子的大腦得不到新鮮的刺激, 反而不利於智力發育。

幸孕姐建議:5歲前,孩子的表達欲望很旺盛,小嘴會一直說個不停,想提高孩子的記憶力,可以讓他們多講故事,幼兒讀物中的故事不僅能加深他們對詞語的理解,還能擴展他們的詞彙量,增強表達能力。

三、適合5歲前寶寶學習的技能

1、英語

幼兒期是口語發展的最佳時期,大部分兒童4歲時便能掌握母語的全部語音,也能學會其他民族的語言。如果父母想讓孩子把英語說得像母語一樣好的話,儘量早一點學,0—2歲就開始親近英語,3歲後跟著正規老師學習,等過了5歲,孩子的母語習慣已經形成,發音機制逐漸穩定,再學外語會有語音干擾,就會困難很多。

2、游泳

一般來說,家長可以多帶1—2歲的寶寶在泳池玩,等到了3歲以後,他們的學習能力和理解能力加強後,就可以正式學習游泳了。

3、乒乓球

如果3歲的幼兒能學會丟球、接球的動作,能做到「接丟高球」,那麼3歲時就可以開始打乒乓球了。

4、舞蹈

舞蹈可以鍛煉寶寶的形體,保持骨骼健康生長,因此4歲左右可以開始學習兒童舞蹈。

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