真正的放養教育:放的是思維,養的是習慣,受益的才能是孩子!

狮狮妈 2020/06/07 檢舉

想要養出一個三觀正,心理健康的孩子,需要父母對孩子投入大量的時間、精力和高品質的陪伴。 今天這篇文章,推薦老師轉給家長。

放養式教育,是指讓孩子在一種寬鬆的環境中成長,讓孩子從小就適當地接觸自然、社會,較早的接受社會鍛煉,有別於嚴厲的、教條式的應試教育。

放養教育本身是沒錯的,但一定要有合適的度,有邊界有規矩。如果真的希望孩子變得越來越好,就不可能一味放手,任由孩子釋放天性,而要做到以下幾點:

1.教會孩子懂得並理解規則

培養他們的敬畏之心

讓孩子理解規則,是教孩子認識世界的第一步,也是教會他們保護自己的重要一步。

就像告訴孩子,馬路上是不可以隨意跑動玩耍的,因為車很多,速度又很快,如果隨性玩耍,很容易被車撞到。

所以為了保護我們自己,走在馬路上的時候,要遵守交通規則,這樣人和車才可以在馬路上和平相處。

父母對孩子的期望,不過是希望他們健康快樂成長,如果說健康快樂成長是硬幣的一面,那麼理解並遵守規則就是另一面。

只有教會孩子理解並遵守規則,才能保證他們能健康快樂成長。

孩子最開始是沒有敬畏之心的,就像他們只知道火可以做飯,可以取暖,卻不知道玩火是一件危險的事情,失控的火威力很大傷害也很大。

他們只喜歡可愛的小動物,對於他們不喜歡的小動物,可以隨意踢打,甚至殺死它們,如果不教會孩子敬畏生活敬畏生命,釋放天性的放養教育,只會成為讓孩子變成惡魔的訓導方式。

2. 幫助孩子養成好習慣

教他們意識到分寸感和界限感

每個孩子都愛玩,天生排斥好習慣,可是一旦好習慣養成,對於孩子來說,將是畢生可用的財富。

學會長久的堅持和認定目標做事情,對孩子來說無比重要。

《刻意練習》這本書裡講過:

心理學家本傑明·布魯姆曾管理一個研究項目,該項目研究不同領域和行業中許多傑出人物的童年。

結果發現,這些傑出人物在孩提時代,其父母曾想盡各種辦法防止他們半途而廢。

所以說,不要讓放養教育,成為父母偷懶的藉口。

教會孩子們分寸感和界限感更是重要,人和人、人和物之間都會有各自的安全領域存在,一旦沒有分寸隨意跨越邊界,便會引來無數麻煩,還如何讓孩子快樂生活呢?

所以 希望孩子快樂,請先讓孩子改掉自身的不足之處,建立自己的好習慣,意識到分寸和界限的存在。

只有這樣,在未來時候,他們才會有能力去快樂生活。

3. 父母的言傳身教

是教育孩子的最有力方法

如果父母是原件,那麼孩子就是影本,影本上出了問題,我們要去改的應該是原件。

面對孩子的問題,父母應該先從自身思考,而不是一味利用自己的權威不斷逼著孩子改正。

盧梭說過,世上最沒用的三種教育方法就是:講道理,發脾氣,刻意感動。而簡簡單單的言傳身教,卻是最有效也是最難實現的。

簡而言之,你希望孩子變成什麼樣,你就要做到什麼樣。

如果做不到「放思維養習慣」的收放自如,不如踏踏實實教育孩子,給他們有品質的陪伴,不要用名義上的陪伴去代替;不要再為自己的懶惰找藉口,對於孩子的教育,我們必須做到「行動上的巨人」;

關於那些熊孩子,家長該管的時候,是必須要管的,如果不想讓他們繼續熊下去的話。

每一個孩子都是天使,但也隱藏著惡魔的一面,良好的教育就是要讓天使戰勝惡魔,讓孩子快樂平安幸福健康的長大。

盲目的放養教育,對於不願意保持自己的學習力,不願意精進自己的教育方式的父母來說,最輕鬆。

想要養出一個三觀正,心理健康的孩子,是需要父母對孩子投入大量的時間、精力和高品質的陪伴的。

真正的放養教育,放的是孩子的思維,養的是孩子的習慣。

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